Desconstrução de caso 3. O GRUPO 2-ENSINO DE QUIMICA-ISCED-HUILA fez a terceira desconstrução de caso. O documento que o grupo desconstruiu foi um artigo, proposto pelos autores: Oliveira, C.B., Mauro, I.C. Santos, S.C.S. Teixeira, A.F.A., a cessado em: https://ensinodecienciasnaamazonia.webnode.com/products/a%20utiliza%c3%a7%c3%a3o%20de%20video%20no%20ensino%20de%20quimica%20para%20uma%20aprendizagem%20significativa%20/ O tópico Curricular que foi abordado é: A utilização de vídeos no ensino de Química para uma aprendizagem Significativa. O estudo foi realizado em uma Escola do Ensino Médio, na zona estadual cento – oeste da Cidade de Manaus-Brasil. O estudo envolveu 35 alunos do terceiro ano do Ensino Médio. Inferimos que os autores pretendiam elevar os conhecimentos dos alunos sobre funções orgânicas – álcool através da utilização de vídeos. As estratégias/actividades realizadas; foi a Exposição com a utilização de vídeos. Os papéis do...
O plano de aula é caracterizado pela descrição específica de tudo que o professor realizará em classe durante as aulas de um período específico. Na sua elaboração alguns pontos são muito importantes como: Dados de identificação do professor e da escola; os objectivos a serem alcançados com as aulas que serão ministradas; Conteúdo que será ministrado em cada aula, o qual deve seguir uma linha cronológica do processo de aprendizagem. Os procedimentos utilizados para aprendizagem dos alunos, ou seja, são as fases da aprendizagem; Os recursos que serão utilizados para alcançar os objectivos; E, por último, as metodologias de avaliação, ou seja, as técnicas avaliativas que o professor utilizará para avaliar o aprendizado do educando.
ResponderEliminarFaz tempo, mas me lembro bem dos primeiros planos de aula que precisei elaborar. Não sabia como fazer, nem por onde começar! Quanta dificuldade!
Ao longo dos anos, meus planos de aula foram se transformando, ganhando mais qualidade, se ampliando, mas a estrutura básica permanece a mesma, separada em objectivos, conteúdos, tempo estimado, material necessário, desenvolvimento e avaliação. Vale reflectir: Qual é a meta de cada aula? O que espera que os alunos aprendam? Quais habilidades precisam ser desenvolvidas?
Após a elaboração do primeiro plano de aula pude aprender com o grupo elaborar um plano interdisciplinar, não foi difícil porque apenas foi preciso encontrar plano de Física\Química.
Na elaboração de um plano de aula pude também aprender a inserção da TIC como estratégias de ensino. E consequentemente estarei em condições de aplicar as ferramentas das TIC na elaboração do meu pano de aula da que em diante.
O plano de aula é caracterizado pela descrição específica de tudo que o professor realizará na sala durante as aulas. Na sua elaboração alguns pontos são muito importantes como:
ResponderEliminar-Objectivos a serem alcançados;
-Conteúdo que será ministrado;
-Os procedimentos utilizados para a aprendizagem dos alunos;
-Os recursos que serão utilizados para alcançar os objectivos;
-Técnicas de avalição que o professor utilizará para avaliar o aprendizado do estudante.
O plano possibilita ao professor, na medida do possível e do desejável, manter a articulação das fases didácticas. Aspectos a serem mantidos ou a reformular poderão ser identificados com mais segurança. Cabe destacar que o plano de aula não implica obrigatoriamente seu cumprimento rígido.O cenário da aula exige permanente actitude reflexiva do professor para recriar e redirecionar acções sempre que novos interesses e necessidades imprevistas surgirem.
Nesta actividade sob orietação dos docentes, vimos como se preenche o plano de aula e como aplicar as ferramentas das TIC na aula, pois elas tornam a aula mais atrativa e produtiva. Inicialmente encontrei dificuldades, felismente foram superadas com ajuda dos colegas e dos docentes.
Foi uma actividade muito intereçante, que me fez concluir que devo integrar as TIC nas minhas aulas deacordo ao conteúdo a ser dado para facilitar o processo de ensino e aprendizagem.
Ao elaborarmos o plano de aula nº1 com ajuda das TIC, percebi que as TIC, são uma ferramenta indispensável no processo de ensino-aprendizagem da Química /Física.
ResponderEliminarAs TIC, não só facilitam a planificação docente, mais também aprendizagem dos alunos. Não tive qualquer problema em planificar com o grupo utilizando como recurso as TIC.
Considero um enorme ganho ter aprendido a organizar o processo de ensino-aprendizagem utilizando as TIC, pois , doravante as TIC, me ajudarão a aproximar os conteúdos teóricos a realidade dos alunos. As TIC, são uma alternativa na falta de laboratórios físicos e caros.
Aprendi, que podemos ensinar Química ou Física de forma eficaz utilizando um computador, um projector , exibindo um PowerPoint ou youtube, para ilustrar e discutir situações da ciência, que de forma teórica os alunos nunca chegariam a um conhecimento absoluto.
Não consegui aceder ao plano da aula. Criaram alguma pasta do grupo na pasta das planificações do Drive da disciplina. Os vossos comentários são muitos gerais em torno dos aspetos a ter em conta na planificação de aulas o que não ajuda a perceber que aprendizagens fizeram com esta planificação em concreto.
ResponderEliminarO plano de aula é uma projecção cronológica de um conjunto actividades e procedimentos que o professor necessita seguir durante a execução do seu trabalho em sala de aulas. É uma grelha organizada de actividades a serem realizadas em conjunto com alunos em sala de aulas de modo a atingir os objectivos do processo de ensino–aprendizagem de um determinado conteúdo. Logo dizer que já tenho feito planos de aulas para ministrar as minhas aulas mas é algo que parecia muito difícil e com elevado custo de tempo. Com esta planificação percebi melhor a importância e as vantagens do planificação com uso das TIC que é uma ferramenta que ajudou-me a perceber e saber identificar conteúdos de interdisciplinaridade. Foi uma mais valia os professores terem trago esta novidade para o nosso contesto, farei questão de aperfeiçoar mais este tipo de planificação para as minhas aulas.
ResponderEliminarMuito obrigado pelo reparo professora mas o endereço é mesmo este que esta postado.E cumprimos apenas o que nos foi ensinado.
ResponderEliminarEmbora um pouco tarde mas venho por meio desta dizer que basta copiar o link do plano das duas aulas ir no googel e aceder.Grataos
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